Детская тактика

Александр, как вы верно и просто сформулировали...Так и есть. И задача родителей - не окунаться в предложенный, выбранный ребенком сценарий, а увидеть :!: его. Это и бывает самым трудным. Особо сильно окуляры затуманивает родительская любовь и излишняя опека...

Ольга, спасибо. С позиции бабушки-дедушки можно менее "включенно" участвовать в процессе и потому более объективно его рассматривать. :smile:

Думаю оченно важно понимать ПОЧЕМУ ребенок выбирает подобную "тактику"... тогда станет ясна логика поведения и детей, и некоторых взрослых. Отправной точкой является потребность в манипуляции, достижении целей и решении стоящих задач посредством привлечения непосредственных исполнителей. Физическая, социальная, интеллектуальная ограниченность детей подталкивает их к необходимости манипуляции, причем физическая слабость побуждает их действовать на более тонком, я бы сказал, ментальном уровне... паразитические склонности приходят позже, вместе с физическим и социальным становлением, ну да я не об этом. Я иной раз просто восхищаюсь способностью детей (людей) находить варианты и методы манипуляций. Моим "не повезло" с папой :-) ленивый достался, практически все потребности им приходится удовлетворять самим. Выявляем цель манипуляции, берем за руку и проходим весь путь вместе, при этом побуждаем чадо либо действовать самому, либо повторять/обозначать действия, принимать решения вслед/вместе/вместо папы/мамы (мамы реже, выдержки не хватает, ей прощаем но на вид обязательно ставим)... чаще всего всё это весело, чем занудно... Главное привить чаду (человеку) на начальном этапе мысль о том, что "мы (взрослые) не рабы - рабы не мы", мы тоже люди и т.д., а уже далее можно вести речь о более высоких материях, например: ты можешь всё сам - ты сам можешь всё, всё невозможное - возможно, да простит меня Дима Билан :-) и т.д., возможны вариации на тему... Простите за многословность, не удержался. Спасибо за тему!

Главное привить чаду (человеку) на начальном этапе мысль о том, что “мы (взрослые) не рабы - рабы не мы”, мы тоже люди и т.д. Тут важно не потерять чувство единства семьи.

А я почему-то думаю, что ребенок выбирает только ту тактику, которую ему позволяют выбирать. Если провести анализ, легко заметить, что в семьях, где ребенка воспитывает ОДНА мама, он гораздо менее капризный и с меньшим "арсеналом тактических действий", нежели ребенок, которого окружают бесчисленные бабушки-дедушки, дяди-тети и т.д

С одной мамой меньше вариантов манипулирования. Зачем плакать, если не прибежит добрая бабушка.