Сегодня при обсуждении стратегии развития университетов с умным человеком (Мариной Вшивцевой), неожиданно выскочила идея, вполне безумная, чтобы быть правильной. Сейчас я ее оформлю, чтобы была возможность взглянуть на нее со стороны.
Одна из основных проблем Урала и Сибири - большое транспортное плечо. Тысячи километров до ближайших "живых" точек. (Я где-то читал, что плечо больше полутора тысяч километров делает бизнес нерентабельным) Самолет ситуацию не спасает - дорого.
Значит единственная надежда на реальную интеграцию в мировое сообщество - информационные технологии. То есть поголовное знание английского языка и свободное оперирование интернетом.
Получается: не меньше трети лекций в ВУЗах должно быть на английском, а часть проектов выполняться только через интернет. Неважно, что сначала это будет ужасный английский и много плохих компьютеров. Главное начать.





Ответы (6)
С кем можно торговать, вступать в кооперацию. Ближайшие к нам - Финляндия, Китай. Расстояние рассчитайте сами.
Внутрироссийская кооперация прорыва не даст.
В продолжение заметки озвучу пару мыслей-идей:
- возможно, стоит привлекать для чтения лекций или спецкурсов выдающихся преподавателей - специалистов в своей области из других университетов;
- подобные лекции можно читать и через систему видеоконференций - сейчас технически сделать это довольно просто. Главное - готовность преподавателя к подобному шагу.
- Ввести для студентов возможность посещения предметов других специальностей, в том числе и на других факультетах с последующей сдачей экзаменов.
- странно, что несмотря на все нововведения согласно Болонскому процессу, система рейтинга для преподавателей у нас в университете так и не реализовалась до сих пор... Думаю, что стоит дать студентам возможность выбирать преподавателей. По меньшей мере студентам старших курсов и магистратуры.
- про английский полностью согласна. Я на первом курсе сама долго сомневалась на какой язык пойти - немецкий очень высокого уровня и английский чуть слабее... Даже расстроилась, что на факультете нельзя два языка учить... Пришлось дополнительно в языковой центр ходить для совершенствования английского.
Ольга, добрый день. То, что Вы предлагаете очень понятно и означает страшную вещь: введение реальной конкуренции между подразделениями и преподавателями университетов.
Русская модель управления нацелена на уничтожение конкурентов в зародыше, просто не дать им родиться. Современный российский университет – объединение большого числа кустарных лавочек, всеми силами блюдущих свою независимость. Система фантастически устойчива, в нормальных условиях ее не расшатать.
Мы рассматривали две возможности. Вынужденная коренная перестройка (Марина занимается вопросами организации Уральского федерального университета) или обвал. Мои прогнозы на ближайшее будущее – будет очень сильно трясти, значит, могут появиться шансы на перестройку и нужно понять ключевые звенья.
Конечно, Вы абсолютно правы: реальная конкуренция – основа основ.
Такая опасность конечно есть.
Китай умеет весьма эффективно использовать своих людей за границей.